martes, 3 de septiembre de 2013

Cuarta Intervención de clases (VI semestre)

Link Intervencion de clase: https://www.youtube.com/watch?v=nIEUoHoTPE0

Planificación de Clase
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Nivel: Segundo Básico 
Semestre: Segundo
Unidad didáctica: Ensayo Prueba SIMCE
Horas: 2 Hrs Ped.
              
Objetivos de Aprendizaje (OA):
Aplicar conocimientos estudiados en clase en el ensayo para la preparación de prueba simce

Habilidad(es):
Reforzar las habilidades de compresión lectora

Actitud(es):
Respeto y disciplina en la prueba
Sigue instrucciones dadas por el docente 
Cumple las reglas y normas establecidas

Conocimiento(s) previo(s):
Comprensión lectora
Ordenar secuencias 

Actividad(es) genérica(s):
Ensayo N° 2 Prueba SIMCE

Objetivo o actividad(es) específica(s):
Desarrollo de prueba - ensayo simce para demostrar conocimientos en comprensión lectora y ordenar secuencias

Contenido(s):
Comprensión lectora
Vocabulario
Ordenar Secuencias
                         
Secuencia didáctica     

Inicio:    El docente, saluda a los estudiantes y luego pide sacar los cuadernos de lectura par la realización de la comprensión lectora, luego de ello se les pedirá guardar los cuadernos y dejar sobre la mes su estuche, luego de ello se dará comienzo a dar las instrucciones para la realización de la prueba, luego de dar la instrucciones se repartirá las pruebas a cada alumno, cuando todos los alumnos tengan en su poder la prueba podrán darla vuelta y comenzar

Desarrollo: El docente pasará por los puestos vigilando la realización de la prueba y acudiendo en ayuda de los alumnos a los cuales le surgan inquietudes durante el desarrollo de la prueba, a medida que vayan finalizando, los alumnos deberán dejar su prueba dada vuelta y esperar en silencio hasta que sus compañeros finalicen

                             
Cierre: Una vez finalizada la prueba se procederá a la recolección de todas los ensayos, para luego pedir que saquen su cuaderno de lenguaje para la revisión de la tarea asignada la clase anterior, luego de la revisión los alumnos se formaran para ir al comedor a tomar desayuno

Indicadores de evaluación o logro:
El objetivo de la evaluación es verificar la capacidad de comprensión lectora y ordenar secuencias, la cual conlleva a una nota acumulativa que será promediada con los demás ensayos que se realicen hasta octubre

Recursos de aprendizaje:
Lápiz mina
Goma de borrar
Prueba - ensayo Simce N° 2
Recursos administrativos